The Scout.org website uses "cookies", both internal and from third parties. Cookies are small text files placed on your end user device and help us to distinguish you from other users, to enhance your experience on scout.org. If you continue, we'll assume that you are happy to receive cookies on our website. You can change your browser's cookie settings at any time. To find out more about how we use cookies and how to manage your browser settings read our Cookies Policy.

News

التوجه إلى الحداثة والبعد عن التقليدية فى التدريب

1st Jan 2012

انطلاقا من هذا الشعار اختتم الإقليم الكشفى العربى أعمال الدورة التدريبية الدولية لأعداد المدربين المعتمدين بالتعاون مع المؤسسة الدولية للتدريب والتنمية بماليزيا ARTDO بهدف أعداد برنامج تدريبى ومدرب على درجة عالية من الكفاءة وذلك بالمركز الكشفى العربى الدولى بالقاهرة .شارك فى الدورة 31 مشاركاً يمثلون 10 جمعيات كشفية عربية هى : الأردن (3) الجزائر (2) لبنان (1) قطر(6) اليمن (4) سلطنة عمان (5) مصر (1) الكويت (2) ليبيا (2) السودان (4) والمكتب الكشفى العالمى (1) .شارك فى العملية التدريبيةMs. Mary Hing Ms. Serely Geraldin Ms. Rita Goh – عضوات المؤسسة الدولية ARTDO .

استمر البرنامج لمدة عشرة أيام ضمت العديد من الورش التى تضمنت خمس وحدات تدريبية فى المحاور التالية :

  1. التصميم : وتناول دور المدرب فى المؤسسة والمهارات التى يجب أن يكتسبها ومنها الوعى المؤسسى ،أدراك مستوى الأداء ، استراتيجية عملية التدريب والتطوير ، التدريب كأساس لتنمية المهارات ،تحديد عناص العملية التدريبية .
  2. تحديد الاحتياجات التدريبية :وتناول التحليل الوظيفى ، جمع وتحليل البيانات ، طرح الأسئلة والانصات ، تحديد المشكلة وفى تلك الوحدة يكتسب المشاركون مهارات تخطيط نظام لتحليل الاحتياجات ، ، وضع وتقييم للاستبياتات الاحصائية ، تحديد الأسباب والحلول لمشكلات الأداء الوظيفى .
  3. تصمييم التدريب : وتلك الوحدة تتناول وضع أهداف التدريب، ،طرق التدريب ،التخطيط والجدولة ،وفيها يكتسب المشارك كيفية صياغة أهداف التعلم باستخدام PCS وطريقة DACUM لوضع المنهج ، التخطيط الذهنى من أجل الأبداع فى التصميم ، ارشادات من أجل التعلم الفعال والنشط ،كيفية تصميم خطة جلسة تدريبية.
  4. تنفيذ التدريب : وهذه الوحدة تركز على لوجيستيات التدريب وإدارة الفريق ومهارات تقديم العروض وطرق التيسير والتعامل مع المواقف الصعبة وفيها يكتسب المشارك طرق تعليم وتحفيز الكبار ،استخدام استراتيجيات التعلم المناسبة والفعالة ،اساليب التعلم التجريبى ،أنشطة تعليم بناءة ،الدعائم والأدوار المسرحية .
  5. تقييم التدريب : وتعتبر تلك الوحدة الرابط بين كل الوحدات السابقة لإظهار مستويات التقييم الخاصة بها من أجل توفير الأساس النظرى لتقييم التدريب وفيها يكتسب المشارك عدد من المهارات منها وضع نظام تقييم ، التمييز بين المستويات المختلفة للتقييم ، وضع وتطوير أساليب وأدوات تقييم وفى النهاية تستطيع أن تخرج بنتائج توضح مدى إفادة مجال العمل بالتدريب وتحليل هذا التأثير .

ومن أجل التأكيد على الفهم والإستيعاب وتطبيق كل المهارات التى تم التدريب عليها سوف يقدم كل متدرب مشروعاً خلال 90 يوما من انتهاء الدورة عبارة عن انجاز نموذج تقرير مقدم من مؤسسة ITD . وقد عبر المشاركون عن مدى الاستفادة من هذه البرامج الجديدة فى مجال التدريب .