Programme des jeunes
Vous y trouverez des documents pour les responsables d'unité, des responsables de groupes, des commissaires de la branche, des chargés du développement du programme et des formateurs.
Les lignes directrices sur le Scoutisme pour les personnes en situation d'handicap sont une extension des ressources publiées par l'OMMS dans le passé afin de soutenir ce domaine: "C'est possible" (1989) et "Scouting with the disabled" (2000) (en anglais seulement). Qu'il s'agisse d'activités régulières où d'un événement important, tel qu'un Jamboree, les personnes en situation d'handicap peuvent être simplement intégrées dans le Scoutisme, en apportant quelques modifications et adaptations ciblées au programme. Le document comprend des principes d'orientation et des conseils pratiques, ainsi que des stratégies de soutien au Scoutisme pour les personnes en situation d'handicap.
Document téléchargeable de 20 pages (650 kB)
Bureau Mondial du Scoutisme, juin 2008
L'ouverture du Scoutisme aux enfants travailleurs, aux enfants vivant et travaillant dans la rue et ceux issus de communautés ethniques minoritaires a été un grand succès pour certaines OSN. Les lignes directrices sur le Scoutisme pour les enfants en situation particulièrement difficile (ESPD), enrichies des expériences vécues au sein des OSN, proposent des conseils pratiques et un soutien pour le recrutement de jeunes, le développement de la résilience et la nécessité de se concentrer sur la protection des enfants.
Un document téléchargeable de 16 pages (578 kB)
Bureau Mondial du Scoutisme, juin 2008
The Scouts of the World Award is an initiative to help National Scout Organisations revitalise the programme of Senior Sections (15-26 age range) by giving young people more opportunities to face the challenges of the future as identified by the Millennium Declaration unanimously adopted by the 189 member countries of the United Nations in 2000.
This research document is part of the implementation of the policy "Girls and Boys, Women and Men in Scouting" adopted by the World Scout Conference in 1999. It is a pilot study for future educational follow-up of the strategic priority 'Girls and Boys, Women and Men' established in 2002 by the World Scout Conference.
The study presented in this report was conducted by Professor Harriet Bjerrum Nielsen, from the Centre for Women's Studies and Gender Research at the University of Oslo, in collaboration with Scout leaders from different countries who worked as research assistants.
L'île verte raconte comment un Comité national du Programme des Jeunes utilise l'approche Renouveau et Actualisation du Programme (RAP) pour mettre à jour son programme des jeunes. Il est essentiel de lire le livre en conjonction avec la Boîte à outils RAP (voir ci-dessous). Il fournit des informations complémentaires sur l'approche Renouveau et Actualisation du Programme et peut être utilisé comme une étude de cas pour arriver à mieux comprendre le RAP.
L'approche "Renouveau et Actualisation du Programme" (RAP) est une nouvelle approche dans le développement du programme des jeunes. Nous conseillons aux Organisations Scoutes Nationales d'utiliser cette approche lorsqu'elles souhaitent mettre à jour ou améliorer leur programme des jeunes. La boîte à outils RAP décrit la politique générale concernant le programme mondial et présente l'approche "Renouveau et Actualisation du Programme" de manière simple et approfondie.
Ce livret répond à la question: " En quoi le scoutisme contribue-t-il à la paix?" Il aborde cette question sous un angle historique, puis s'intéresse aux différents aspects de l'éducation, à la paix dans le Scoutisme.
Cette publication vise à inspirer et à donner des idées aux responsables scouts à partir de l'expérience des Villages Mondiaux du Développement qui se sont déroulés aux Jamborees Scouts Mondiaux de ces dernières années et qui ont eu énormément de succès. La publication a également pour objectif d'aider les responsables à organiser des événements et des activités similaires aux niveaux local et national.
The Youth Involvement Toolbox is the second book of the series "Toolbox Handouts". It provides practical guidelines to Unit Leaders, Programme Developers and Trainers on the ways to develop youth involvement in decision-making at the level of the Scout unit, at institutional level within Scouting and finally at the level of society.
The complete Toolbox is available as a pdf file.
As the world enters a new century and a new millennium, the environmental problems facing mankind have moved to centre stage.
Being a matter of education, it is a matter which concerns Scouting and is today at the forefront of non-formal educational youth movements all over the world.
This is what this reference document is all about. The second edition of the document “Scouting and the Environment” is an updated and enlarged version of the one published for the first time in 1992 by the Centre for Prospective Studies and Documentation of the World Scout Bureau.
