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Proyecto

DONDE HABITA LA LUZ

29. Ene 2013

·                Objetivos
Elaborado por un Kraal de responsables scout en Tejares, Salamanca, el proyecto partirá de los valores de nuestro método mundial:
vFomentar los valores scout acercando el escultismo al resto de la población.
v CONCIENCIAR A LA POBLACIÓN DE LA NECESIDAD DE CONVIVENCIA A PESAR DE NUESTRAS DIFERENCIAS.
vFortalecer la relación entre diferentes grupos bajo la participación y la cooperación.
vTrabajar con otras asociaciones y entidades.
vFavorecer la inclusión colaborando con personas con discapacidad.
vProporcionar ayuda y apoyo a personas en riesgo de exclusión.
vCrear un ambiente solidario en nuestro entorno más cercano (“Piensa en global, actúa en local”).
vAnimar la participación de los rutas de la asociación.
vDisfrutar con y de la naturaleza.
vEstar Siempre Listos.
 
·                Destinatarios
El proyecto va destinado a personas con discapacidad pero no serán estos nuestros únicos destinatarios.
Creemos fielmente que el poder de la inclusión está en todos nosotros, por lo que necesitaremos del apoyo y de la participación del resto de la población para favorecer este objetivo. El resto de grupos scout y todos sus miembros: castores, lobatos, rangers, pioneros, rutas, kraales, padres y familias, parroquias… Son también nuestro objetivo.
En la mano de todos nosotros está el logro de esta acción y la concienciación de todo ello.
 
·                DONDE HABITA LA LUZ
Es importante que en el desarrollo de todo el proyecto tengamos presente cada paso, cada gesto… Para ello iremos fotografiando y grabando cada instante, por insignificante que nos parezca y esto nos será útil para la fase final.
1)        “Buscando nuestra llama”
La primera fase será nuestra primera toma de contacto y búsqueda de asociaciones o entidades que quieran participar con nosotros. Esto lo haremos en Noviembre y Diciembre, con vistas a empezar a vernos en la Luz de la Paz de Belén.
Para la entrega de la Luz, realizaremos antes en el grupo o en los grupos un taller de velas*, que nos servirá para explicar a los chavales el proyecto y así, desde el principio empezar a trabajar juntos.
Después de la Luz de la Paz de Belén, donde hicimos entrega de la luz a algunas de las asociaciones que trabajan con personas con discapacidad y de varias actividades realizadas con ellos y para ellos, les propondremos ser parte de algo más grande: Una educación para la concienciación, una participación para la reflexión de la población.
 
(*Taller de velas
Materiales  Envases de vidrio • Sal de cocina • Gel para velas • Tizas de colores • Frutas secas y ramitas secas • Pabilos
Procedimiento  En primer lugar, limpia los envases de vidrio para que no a la hora de verter la sal y las tizas de colores no se filtre elementos extraños.
- Echa la sal en la base de la botella para que tenga un fondo blanco. Luego, echa los colores e intercalas tratando de que se noten mejor los colores.
- Finalmente, introduce las ramitas secas, frutas secas y pabilos del envase. Derrite el gel para velas cuidadosamente, échalas en el envase tratando de sujetar el pabilo con la mano.)
 
 
2)        “Huellas de colores”
La siguiente actividad pretende combinar aquello que nos identifica: Nuestra huella.
¿Dónde está la luz? En los colores..
Los colores se han perdido, para ello deberemos formar verdaderos equipos y encontrarlos.
Los responsables organizadores presentarán la historia disfrazados de payasos tristes y con colores apagados y a medida que avance la actividad tendrán cada vez más tanto ellos como los participantes, objetos y vestimentas de colores.
Consta de un rastreo por toda la ciudad en el que participarán grupos de chicos (tanto de las asociaciones como de scout) Irán mezclados y se ayudarán entre ellos.
El objetivo de esta actividad es que cada uno muestre lo mejor de sí mismo, y formen verdaderos equipos. Con ello serán conscientes de que el papel de todos es importante y vital en el grupo.
Las pistas estarán adaptadas y habrá pistas sonoras, luminosas, (discapacidad sensorial) algunas estarán en morse (para los scouts más aventureros) otras en braille…
Habrá también algunas pruebas que complicará más todo, (de nudos, bochas y otros ejercicios que realizan personas con parálisis cerebral…) Por supuesto también habrá un par de pruebas que será necesaria la colaboración de todos para poder avanzar (Hacer un baile, una representación…)
Las pistas serán los colores que deberán unir, peros sin la participación de todos los equipos tampoco lo conseguiremos.
Al final pondremos en un papel continuo todos los colores que hemos encontrado creando un dibujo con las características positivas que nos definan.
Con esta actividad queremos mostrar que necesitamos las diferencias para complementarnos y además que a pesar de los tiempos difíciles… siempre habrá color. (Solo hay que saber dónde buscarlo)
 
3)        “Si tú si yo”
En esta etapa organizaremos un intercambio de conocimientos y habilidades, facilitando un lugar de encuentro.
Será una oportunidad de enriquecernos los unos a los otros y de aprender de los demás.
Después de la actividad del rastreo entregaremos una hoja a rellenar con actividades o habilidades que cada uno desarrolle y conozca. A partir de ahí organizaremos un calendario teniendo en cuenta los temas más relevantes que hayan salido y  la disponibilidad de las personas (la cual también preguntaremos en el cuestionario)
Así pues quedarían fijadas unas fechas a lo largo de 2 meses. (Ejemplo: 2 viernes “Juan, Sara y Ana” nos enseñarán baile de salón, que aprenden en la asociación para personas con discapacidad auditiva  a la que pertenecen/ Un sábado aprenderemos a hacer trucos de magia gracias a “Manuel” el cual conoce infinidad de trucos desde Lobatos…)
 
4)     “El arte de Avivar”
En esta fase empieza todo el contacto y la participación real.
En el Festival de la canción ambientado en la historia interminable (hay que salvar fantasía antes de que la Nada nos invada por completo, para ello deberemos unir el poder de nuestra creatividad) que organizaremos para MSC Salamanca, invitaremos a todas las asociaciones con las que nos pusimos en contacto en la primera etapa que quieran también participar, para que ellos también formen parte de nuestro espectáculo, dándonos y dándoles la oportunidad de compartir lo que somos y lo que hacemos, mediante lo que mejor sabemos hacer…CANTAR Y GRITAR!
Es una oportunidad perfecta para comenzar la convivencia con creatividad e ilusión.
 
5)        “De la misma lumbre, diferente luz”
Al llegar el buen tiempo y la primavera, haremos una salida a la naturaleza, allí donde nace el escultismo.
Será una actividad de distensión y de disfrute, pero también de reflexión por parejas (formadas por personas diferentes por ejemplo un responsable scout con un monitor de chicos con autismo, un chico ciego con un Ruta)
La reflexión consiste en tomar una cámara y respirar bien hondo.
Deberán realizarse fotografías a diferentes cosas que vayamos encontrando por la zona (Basura en el río, pájaros en un árbol…)
Y al finalizar la marcha, nos volveremos a juntar todos y comentaremos nuestras fotografías. Veremos que de  imágenes parecidas, o paisajes similares saldrán diferentes significados y distintos recuerdos o conclusiones.
Una vez más, la riqueza de la diferencia será nuestra clave.
6)        “Donde no hay luz…”
Los rutas también tendrán un papel muy importante que desempeñar y junto con los chicos de las asociaciones que quieran ayudarles, realizarán un archivo que muestre barreras arquitectónicas o lugares que no están habituados y acomodados para todas las personas.
Saldrán a la calle con muletas, con sillas de ruedas, con los ojos u oídos tapados… etc  y con las personas que realmente sufren esto.
No solo ellos se harán conscientes de la realidad sino que trabajaran para que en la última etapa del proyecto, HACER CONCIENCIA a más población de la situación que viven estas personas con dificultades creadas por nosotros y derechos no exigidos por muchos.
7)        “Todos diferentes”
En esta fase, realizaremos con lip dub, un videoclip realizado con todas las personas posibles con la idea de que TODOS SOMOS UNO.
En este video incluiremos la lengua de signos, crearemos subtítulos, y todas las personas que aparecerán en el video seremos diferentes.
Nos disfrazaremos con los “colores” que habitaban en la luz y ya encontramos. Trabajaremos unidos y ayudándonos unos a otros, y una vez más, dejaremos volar e poder de nuestra imaginación.
 Nos divertiremos creando este archivo que nos servirá en la última etapa para la concienciación de la población.
¡Entre todos podremos ser unas estrellas con luz especial!
8)         “Encendiendo mentes”
Paralelamente a todo el proyecto habremos ido filmando todo lo que haya sido posible y realizando fotografías de todo lo que ha significado realizar actividades juntos. (Incluidas las fotografías realizadas en la salida al campo y el archivo realizado por los rutas “Donde no hay luz” y el lip dub “todos diferentes”)
Después de eso, pretendemos en nuestras bases, en nuestras asociaciones, en diferentes grupos, parroquias, colegios y lugares (Gracias también a la movilización de nuestros Rutas, y el apoyo y la unión de la asociación) Difundir el montaje buscando la reflexión en las personas y la concienciación. Mostrárselo (con la presencia también del colectivo de asociaciones con discapacidad) a los padres del Grupo Scout, a la gente del barrio, chicos y chicas del colegio…
Creemos que la esencia de “Donde habita la luz” reside aquí, ya que toda la unión que se generé entre los 2 colectivos obtendrá su fruto y no será solo disfrute y aprendizaje sino que derivará más allá de todo esto y LA LUZ LLEGARÁ MÁS LEJOS de donde creemos, mostrando que después de todo y a pesar de nuestras diferencias… Somos tan iguales que nos necesitamos.