Los niños pueden usar estos juguetes para simular matar o herir a otros. Estos juguetes pueden ilustrar o describir actos de violencia.

Ejemplos:

• Armas de fuego o cuchillos de juguete usados por los niños para fingir estar matándose unos a otros
• Niños que juegan a videojuegos que involucran enfrentamientos y violencia
• Niños que leen revistas o historietas cómicas retratando y glorificando batallas y guerras

¿Por qué sucede esto?

Los niños son influenciados por sus ambientes - sus padres, familias, amigos, maestros y pares, y cómo se comportan estas personas. También son influenciados por los medios de comunicación - la radio, los periódicos, la televisión - también por los libros, las revistas, las tiras cómicas y las películas. Ven la violencia todos los días en la televisión, en las noticias, en las películas, incluso en casa y pueden representar esta violencia entonces en su vida diaria cuando juegan. Los niños puede que no se den cuenta de las consecuencias de sus acciones y esto puede resultar en serios accidentes cuando los niños encuentran un arma verdadera y la usan inconscientemente, resultando un perjuicio o muerte.

Las empresas producen ‘juguetes violentos’ y saben que esto venderá, pero estos juguetes están contribuyendo a una cultura de violencia. Sin embargo, los niños y padres aún tienen una elección, y hay gran disponibilidad de juguetes ‘no-violentos’ en venta.

En algunos países (para niños más grandes, adolescentes y adultos) hay juegos que simulan la guerra, usando armas de fuego de rayo láser y perdigones de pintura. Una opinión es que estos juegos pueden estar provocando actividades de grupo pero otra opinión es que simulan actividades que son ‘verdaderas’ a muchas personas alrededor del mundo y provocan incapacidad, muerte y colapso completo de la vida normal.

Cómo puedes hacer una diferencia:

Enfrenta el tema - aprende a reconocer la diferencia entre juguetes violentos y no violentos, y por qué los niños escogen éstos. ¿Cuáles son las alternativas y cuáles son los factores influyentes que juegan aquí? ¿Cómo puedes ayudar a cambiar la actitud de la sociedad, los padres y los niños hacia estos juguetes?
Mantén un debate con los Scouts mayores y dirigentes sobre la ética de los juegos de ‘rayo láser’ y ‘perdigones de pintura’. Algunas de los jóvenes podrían haberlos probado. ¿Cuáles son sus puntos de vista? ¿Estas actividades son más aceptadas en países que no han experimentado conflictos por años?

Usa los materiales y las herramientas provistas para seguir el proceso de:

1. Identificación del problema
2. Desarrollo de la toma de Conciencia y Empatía
3. Toma de acción
4. Medición del cambio

Recursos y enlaces:

El sitio Web del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (inglés, francés y español) contiene más información sobre este tema: http://www.unicef.org

El sitio Web MAGIC de UNICEF - "Actividades de los medios de comunicación y buenas ideas por, con y para los niños" incluye mucha información sobre cómo usar los medios de comunicación para el bien de los niños, y también contiene documentos sobre la protección del niño e Internet:
http://www.unicef.org/magic